Les petits champions de la lecture
Les petits champions de la lecture
Les petits champions de la lecture
Liberté
En classe, avec les élèves de ce1,ce2,cm1,cm2, on a écrit un poème à la manière de Paul Eluard sur la liberté.
Sur le tableau de l’école Sur les fourmis de la terre Sur les jambes de mon grand-père J’écris ton nom Théwen cm2
Sur les animaux Sur les manèges Sur mes bricolages J’écris ton nom Romane CE2
Sur la terre Sur le chemin de l’école Sur les murs de l’école J’écris ton nom Lucile CE2
Sur le chemin de l’école Sur mon petit frère Sur mes mangas de Fairy tail J’écris ton nom Alice CM2
Sur la ferme Sur les animaux Sur les tracteurs J’écris ton nom Cyprien cm1
Sur les murs de l’école Sur mon vélo Sur mon tracteur en plastique J’écris ton nom Perrine Ce1
Sur mes amis Sur mes jouets Sur mes mains J’écris ton nom Basile Cm2
Sur mon bureau Sur les ordinateurs Sur les tableaux J’écris ton nom Léo Ce1
Sur le chemin de l’école Sur les requins Sur les oiseaux J’écris ton nom Leelou Ce2
Sur les animaux Sur la terre Sur le chemin de l’école J’écris ton nom Emma Cm1
Sur mon téléphone Sur mon chat Sur mes rollers J’écris ton nom Emilian Cm2
Sur mon Karting Sur mon tracteur Sur ma moto J’écris ton nom Mao Ce1
Sur la terre Sur mes ciseaux Sur mes chats J’écris ton nom Océane Ce1
Sur les bateaux Sur les livres de chevaux Sur les animaux J’écris ton nom Ylan Ce2
Sur ma ps4 Sur le pelage des chats Sur mon crayon J’écris ton nom Théo Ce2
Sur les animaux Sur la nature Sur les livres J’écris ton nom Angèle Cm2
Sur le chemin de l’école Sur les animaux Sur les bateaux J’écris ton nom Lounès cm1
Sur mon maillot de foot Sur mon ballon Sur la porte de la voiture J’écris ton nom Valentin cm1
Sur le fusil de mon grand-père Sur mes deux chiens adorés Sur ma grande famille Sur mes cannes à pêche J’écris ton nom Ilyès CM1
Avec toutes nos idées Avec nos crayons Sur nos cahiers Nous te nommons Liberté
Atelier jardinage
Les élèves de CP, CE1, CE2, CM1, CM2 sont allés jeudi 15 octobre au jardin près de l’école. Ils ont désherbé puis ils ont planté des bulbes de différentes fleurs et ils ont arrosé. Cela va permettre ensuite aux CP, CE1, CE2 d’observer les différentes étapes de l’évolution du bulbe à la fleur car ils étudient en ce moment le monde du vivant en questionner le monde. Vivement le printemps pour profiter des belles fleurs !
Le cross pour l’association ELA
Le mercredi 14 octobre il y a eu un cross à l’école Lucie Aubrac à Montreuil-Poulay afin de récolter de l’argent pour l’association ELA. Il y a eu trois courses, Une course de garçons, une autre de filles puis une avec les élèves de la classe de maternelle. On a couru autour du champs près de l’école. On avait un dossard de l’association ELA. Des parents d’élèves sont venus et certains ont couru. Après le cross, on a pris un goûter dans la cour de récréation avec toute l’école et quelques parents accompagnateurs. On a tous reçu un diplôme. Nous allons désormais récolter de l’argent pour l’association ELA.
L’avis des élèves
« J’ai bien aimé la couse car je me suis forcé et j’ai fini la course » Kéliann ce1
« J’ai bien aimé le cross qui était un peu court. Je suis content d’être arrivé premier » Siméon cm2
« J’ai bien aimé le cross car c’était pour une association pour des enfants qui ne peuvent plus courir » Alice cm1
« J’ai bien aimé le cross car on ne courait pas pour nous mais pour les autres enfants qui ont une leucodystrophie» Basile cm1
« J’ai bien aimé le cross car j’ai fini deuxième et parce qu’on courait pour des enfants qui sont atteints par des leucodystrophies » Leïla cm2
« J’ai bien aimé car on courait pour des enfants qui ont des leucodystrophies » Lucile ce1
« J’ai bien aimé le cross car je savais que c’était pour des enfants qui avaient des leucodystrophies. J’ai bien aimé le gouter et j’ai fini troisième » Ilyes ce2
« J’ai bien aimé le cross et je suis arrivé premier des ce1 » Ylan ce1
Une dictée pour l’association ELA
Lundi 12 octobre à l’école Lucie Aubrac de Montreuil – Poulay nous avons fait une dictée pour l’association ELA. C’est une association qui aide les enfants atteints de leucodystrophies c’est à dire de maladies dégénératives.
La dictée parlait d’un enfant qui aimait bien les dictées, elle disait que les mots peuvent être gentils ou méchants. Les mots peuvent être magiques. La dictée donnait du courage et du soutien pour les enfants touchés par une leucodystrophie. La dictée était longue et elle contenait quatre paragraphes.
Tous les élèves de ce1, ce2,cm1,cm2 ont essayé de faire la dictée. Sur les 20 élèves,10 élèves ont réussi à faire la dictée entièrement. Chaque enfant a reçu un diplôme pour sa participation à la dictée.
L’avis des élèves
« J’ai bien aimé car on a écrit pour des enfants qui ne peuvent pas écrire. » Angèle cm1
« J’ai bien aimé parce qu’on aidait les enfants malades mais elle était un peu longue » Siméon cm2
« Je trouve que c’est bien de nous expliquer enfant que parfois les personnes sont différentes sinon on l’oublie quand on est adulte » Lucie cm2
« J’ai réussi à aller jusqu’au bout et j’ai appris ce qu’était un paragraphe dans un texte » Noam ce1
« J’ai bien aimé cette dictée car je savais que ce n’était pas pour moi mais que c’était pour les enfants malades d’une leucodystrophie » Leïla cm2
« J’ai bien aimé cette dictée parce que c’était pour les enfants handicapés qui ont une leucodystrophie » Basile cm1
« C’était bien la dictée parce que je pense que ça doit être difficile d’avoir une leucodystrophie » Ilyès ce2
« J’ai bien aimé car tous les élèves ont eu le courage de faire la dictée pour les enfants handicapés » emma ce2
« J’ai bien aimé parce qu’on a écrit la dictée pour les enfants qui ont une leucodystrophie » Théwen cm1
« Cette dictée nous a appris que les enfants n’ont pas décidé d’avoir cette maladie et c’est triste pour eux. On fait cette dictée pour les soutenir et leur montrer qu’on est là pour eux » Lysa cm2
« J’ai bien aimé faire la dictée car je la trouvais bien mais un peu trop longue « Ylan ce1