La visioconférence « Salut l’info ! »

Le mardi 22 mars, nous avons assisté à une visioconférence de « Salut l’info ! ».

Lors du webinaire, nous avons pu poser des questions à une journaliste radio de Franceinfo, Estelle Faure, qui travaille pour le podcast « Salut l’info ! ». Un podcast c’est une émission de radio que l’on peut écouter n’importe quand et n’importe où (grâce à un téléphone, une tablette ou un ordinateur).

Voici ce que nous avons retenu de cette visioconférence :

Les journalistes vérifient si l’information est vraie ou fausse.

Il faut que l’information soit vraie.

Les journalistes prennent les sujets les plus sérieux.

J’ai appris beaucoup de choses, que les informations doivent concerner tout le monde et que les journalistes doivent être curieux/ses.

Il faut que l’information soit récente (pas ancienne) et intéressante.

Pour vérifier une info, il faut vérifier en plusieurs fois si on la retrouve donnée par plusieurs personnes (ou sources).

On doit vérifier les sources.

On a joué au jeu « info » ou « pas info » et nous avons eu une seule erreur. Nous devions deviner si une information était vraie ou non.

Nous étions en train de voter si c’était une info ou une intox. Crédit photo : Ecole Marlène Jobert

L’émission était intéressante.

Il y avait 3 journalistes.

L’une des trois journalistes. Crédit photo : Ecole Marlène Jobert
Un autre journaliste. On voit le « chat » à droite de l’écran. Crédit photo : Ecole Marlène Jobert

J’ai appris que les journalistes ne se déplacent pas souvent sauf les journalistes de guerre et les grands reporters. Parfois c’est dangereux !

Il y avait beaucoup d’écoles à suivre la visioconférence.

La visioconférence était en direct. On voyait les questions apparaitre dans le « chat » (se prononce « tchat »).

Nous avons envoyé des questions mais elles n’ont pas été sélectionnées, il y en avait beaucoup trop !

Nous avons appris que les Chinois ne fêtaient pas la nouvelle année en même temps que nous.

Les Chinois ont un calendrier lunaire.

Pour préparer un podcast de Salut l’info, ça prend au moins une semaine.

Quand ils enregistrent leur podcast, ils peuvent se tromper car c’est enregistré et ils peuvent recommencer.

C’est quoi une source ?

Ça peut être une personne, un lieu, un livre…

Il faut trois éléments pour avoir une information :

Il faut que ce soit nouveau ou récent.

Il faut que ça concerne plusieurs personnes.

Il faut que ce soit certain, sûr, vérifié.

Une information, qu’est-ce que c’est ? Crédit photo : Ecole Marlène Jobert
La classe, concentrée. Crédit photo : Ecole Marlène Jobert

Les élèves de la classe de CE-CM

Adieu les masques ?!

Dessin de Thaïs

Le lundi 14 mars, le masque n’était plus obligatoire à l’école !

Quelles sensations ressens-tu en enlevant le masque ?

Tout d’abord, ça me fait bizarre de voir mes camarades sans le masque. Puis, j’espère qu’on ne va pas devoir le remettre dans quelques semaines. Léana

Quand j’ai enlevé mon masque, ça m’a fait bizarre et je me suis aussi senti bien. Thaïs

C’est génial que l’on puisse enlever le masque mais j’ai la sensation de l’avoir sous le menton. On a l’impression qu’il manque quelque chose sur notre visage et sur celui des autres. Moi je pense qu’on va le remettre dans au moins une semaine. Enlever le masque c’est génial mais ça fait quand même tout bizarre. Mais d’un côté c’est dommage car il y avait des masques colorés et ça donnait une touche sympa. Maëva

Ca m’a fait bizarre de voir les copains et copines sans le masque à l’école. Louka

Je me sens bien. Mya

Tout d’abord, ça me fait bizarre de voir mes camarades sans le masque. Il me grattait et il faisait chaud sous le masque. Ensuite, nos parents dépensaient de l’argent juste pour des masques et j’espère ne plus jamais les remettre. Savannah

La sensation d’enlever le masque me fait du bien, je me sens plus libre. Je trouve la maîtresse plus belle. J’ai l’impression que le Covid n’est plus là. Inès

Moi ça me fait bizarre de voir tout le monde sans le masque. Par contre, je pense que nous allons le remettre bientôt, car sans le masque le virus va réapparaître et circuler et nous remettrons le masque. Sinon je suis contente d’enlever le masque. Maintenant, même la maîtresse a également enlevé le masque. Alors, c’est plutôt bizarre mais en même temps trop bien ! Nous pourrons enfin respirer comme on veut. Ce matin j’ai failli dire que j’avais oublié mon masque, mais je me suis vite rappelée qu’aujourd’hui nous pouvions l’enlever. Il y a quelques enfants qui le gardent mais ce n’est pas grave, c’est leurs choix. Au moins, j’espère que nous allons rester comme ça le plus longtemps possible. Julia

Les serpents

Tout d’abord, il existe 3 000 espèces de serpents dont 600 qui sont venimeuses. Les serpents venimeux produisent du venin pour se défendre.

Les serpents sont sensibles au vibrations.

Voici comment on retire le venin de la gueule d’un serpent :

VIDEO. Que trouve-t-on dans le venin des serpents ? - Sciences et Avenir
Source : Science et avenir

Si vous trouvez ce serpent beau, dites-le nous.

Tête d’une vipère heurtante (Bitis arietans) Source : Wikipédia

Le mamba noir est le serpent le plus dangereux des serpents du monde.

Bastien et Savannah

La tour Eiffel

La tour Eiffel a été construite par Gustave Eiffel de 1887 à 1889. Avant, elle mesurait 300m. Puis, 324m. Mais maintenant, elle mesure 330 mètres grâce à une nouvelle antenne de radio. C’est le plus grand monument de Paris et le monument payant le plus visité au monde. Son 1er étage est à 57 mètres de hauteur, le 2ème à 115 mètres et le 3ème étage culmine à 276 mètres.

Crédit photo : Un jour de plus à Paris La tour Eiffel éclairée par les couleurs du drapeau français.

La tour Eiffel a 133 ans (2022 – 1889 = 133) !!!

Petite devinette : Gustave Eiffel a-t-il habité au 3ème étage de sa tour d’après vous ???

Louka, Alexis, Cheikh-ibra

La tempête de sable du Sahara

Dans la nuit du lundi 14 au mardi 15 mars 2022, il y a eu une tempête de sable au Sahara.

Mais savez-vous où est situé le Sahara ?

Tout d’abord, le Sahara se situe en Afrique et plus précisément en Afrique du nord.

Mais c’est quoi, le Sahara ?

« Le Sahara, au nord de l’Afrique, est le plus grand désert du monde (plus de 8 millions de km²) » (Vikidia)

Le Sahara – Vikidia

Le sable de cette tempête venue du Sahara a même atteint la France !!!

Si vous avez bien regardé, on a vu du sable sur les voitures, les poubelles, les murets, les vitres, les tables de jardin etc.

Voilà une photo d’une tempête de sable (pas en France) !

Voici une photo d’une tempête de sable , impressionnant !!! (site : dreamstime)

Enfin, nous allons vous présenter quelques photographies pour vous montrer que le Sahara est magnifique !!!

Magnifique le Sahara !!! Avec un dromadaire ! (site : dreamstime)

C’est trop beau !!!

Article écrit par les « Magnifilles » : Zaho Inès et Méline

Le château de Versailles

Nous avons choisi de présenter le château de Versailles car nous allons le visiter quand nous serons à Paris pour notre voyage scolaire.

Nous visiterons le château et aussi les jardins de Versailles où l’on pourra trouver des statues et des fontaines.

Louis XIV a vécu au château de Versailles.

On accède au château par une grille dorée, on l’appelle la grille royale.

La grille royale Crédit photo : Lemoniteur

Nous découvrirons aussi la Galerie des Glaces qui a 17 grandes fenêtres ! On la trouve très chic ! La pièce mesure 73m de longueur, 10m de largeur et 12m de hauteur. Il y a 357 miroirs dans cette pièce, c’est fou !

C‘est Jules Hardouin-Mansart (1678 – 1684) qui est l’architecte du château de Versailles.

Galerie des Glaces – Crédit photo : Détours en France

Nous sommes pressés d’aller le voir !

Lylou, Théa et Thaïs

Le squelette de Notre-Dame

En mars 2022, des archéologues ont découvert un sarcophage sous l’ancienne flèche de Notre-Dame (qui a brulée).

Paris – Les entrailles de Notre-Dame ont livré un mystérieux sarcophage de  plomb - Le Matin
Voilà le cercueil ! Crédit photo : Le Matin
https://www.leparisien.fr/resizer/-QMSxNBQH3E5rzL74xvSD_YpzWk=/932x582/cloudfront-eu-central-1.images.arcpublishing.com/leparisien/ZW6NPGGC5RHNDMDARKE5RTEKZ4.jpg
Revoilà le fameux cercueil ! Crédit photo : Le Matin

Le cercueil est très vieux. La personne à l’intérieur pourrait être un membre de la famille royale.

Ce cercueil daterait du XIVème (14) siècle et il est en plomb.

Il a fallu beaucoup creuser pour trouver le squelette !

Les archéologues ont aussi trouvé des pièces de vieilles sculptures. C’est impressionnant!!!

Cathédrale Notre-Dame de Paris — Wikipédia
Avant l’incendie Crédit photo : Wikipédia
Pendant l’incendie Crédit photo : Wikipédia
Face à Notre-Dame brûlée, l'union nationale des politiques français
Après l’incendie Crédit photo : Wikipédia

Nous avons choisi ce thème car c’est très passionnant et nous étions curieuses d’en savoir plus !

Enfin, nous vous proposons un QCM !

Le cercueil est en :

-matières dégradables

-plomb

-métal

Ils ont trouvé le cercueil :

-sur les Champs Elysées

-dans le Panthéon

-dans Notre-Dame

Qui pourrait être dans le cercueil :

-un membre de la famille royale

-un paysan

-un bourgeois

FIN

Nous espérons vous avoir appris beaucoup de choses et que ce thème vous a plu!😊😃

Maëva🎈 Camille💜 Julia😉

La drôle de journée avec 6 enfants seulement dans la classe des CE-CM !!!

Aujourd’hui, jeudi 9 décembre, dans la classe de CE-CM de l’école de Charchigné, nous ne sommes que 6 enfants.

6 enfants ?!!!

Nous, nous nous sommes fait tester hier, donc nous pouvons retourner à l’école. En effet, notre test était négatif.

Ce matin, nous avons reconstitué le puzzle pour le calendrier de l’avent. La maîtresse nous a lu deux histoires : « Demain, c’est Noël » et « Le Petit Nicolas, c’est Noël « . C’était très bien car nous nous sommes allongés sur les tapis et les bancs pour écouter les histoires.

Ensuite, tous les six, nous avons découvert 10 expressions avec le mot « loup ». Nous avons joué avec des cartes plastifiées.

Puis, nous avons joué au jeu de l’omelette.

A la cantine nous étions 2 par table.

La dictée flash …
Un peu d’entraide pour corriger les cahiers du jour …

Nous avons aimé l’après-midi car nous avons travaillé avec les ordinateurs.

Dans le rang c’était rigolo car nous n’étions que 6 !

Article écrit par les 6 enfants présents à l’école