QUOI ? La rédactrice en chef et la rédactrice adjointe du Journal de Mickey nous ont appris comment travaillaient les journalistes pour créer ce journal.
QUAND ? POURQUOI ? Nous avons assisté à ce webinaire le mardi 28 mars dans le cadre de « La semaine de la presse et des médias ».
QUI ? Nous, les 25 élèves de la classe des CE1-CE2-CM1-CM2 de Charchigné, avons assisté à cette présentation.
Nous avons appris que le Journal de Mickey datait de l’année 1934. Mickey, lui, a été créé en 1928 par Walt Disney qui a eu cette idée dans un train.
Nous avons découvert différents métiers : le dessinateur (spécialisé dans les dessins de Mickey), les journalistes, le ludographe (les dessins, les jeux), la secrétaire de rédaction (elle supprime les erreurs d’orthographe et vérifie la véracité des informations), l’iconographe (les photos) et le maquettiste.
L’équipe de journalistes est en train de préparer le journal qui sortira le 19 avril.
Nous avons appris le mot « coquille » qui signifie qu’une erreur d’orthographe a été malgré tout publiée (même s’il y a eu de nombreuses relectures). Par exemple : Le journal de Mickei.
Il faut 5 jours pour préparer un journal.
Une photographie peut coûter 400€ pour une page complète !
Nous avons appris que les journalistes utilisent les questions « Qui ? Quoi ?Quand ? Où ? Pourquoi/Comment ? » pour les aider à écrire leurs articles.
Nous vous conseillons de participer à « La semaine de la presse et des médias » pour apprendre de nouveaux mots et faire des découvertes géniales, merveilleuses, belles, fantastiques, joyeuses, extraordinaires, superbes, magnifiques, ludique, émouvantes, choquantes, majestueuses, écologiques, scientifiques et historiques !
Texte écrit collectivement par les CE1-CE2-CM1-CM2
Ce vendredi 3 juin, au collège Victor Hugo de Lassay-les-Châteaux, s’est déroulé le « rallye-anglais ». Les participants étaient les élèves de CE-CM de Montreuil-Poulay, nous, les CE-CM de Charchigné et quelques 6èmes/4èmes du collège.
Ce sont les 4èmes qui nous ont posé des questions en français et nous, nous devions leur répondre en anglais.
Le rallye se déroulait à l’extérieur du collège et nous devions nous rendre dans certaines grandes villes du Royaume-Uni grâce à un plan.
Le 1er groupe a gagné une montre à gousset, le 2ème groupe un set de papeterie et les autres un crayon.
Nous remercions les accompagnateurs, les 4èmes et surtout Monsieur Toupin, le professeur d’anglais, qui a tout organisé !
« Mon plus beau souvenir c’était le musée Pompidou avec les escalators. » Alexis
« Mon plus beau souvenir de Paris c’est quand on a vu la Joconde. Mais ça m’a fait peur parce qu’elle nous suit du regard. » Louka
« Mon plus beau souvenir de Paris c’est quand on était au centre d’hébergement parce que c’était très agréable. Ils nous ont très bien accueillis. C’était très grand, les repas étaient délicieux, les petits-déjeuners aussi. C’était merveilleux. La première nuit, je n’ai pas très bien dormi parce que j’entendais le tramway. » Léana
« Mon plus beau souvenir de Paris c’est le château de Versailles parce que nous avons vu la grille royale. Nous avons aussi pu admirer des œuvres, des statues et des tableaux de Louis XIV. Ca ressemble un peu à un LABYRINTHE !!! Les travaux pour construire le château ont duré 53 ans !!! La Galerie des Glaces était trop belle ! » Cheikh-Ibra
« Mon plus beau souvenir de Paris est la croisière sur la Seine parce que normalement j’ai le mal de mer et là non. Mon deuxième plus beau souvenir de Paris est le restaurant « Flam’s Lombards » parce que le dessert était une pizza au chocolat. Miam ! Mon troisième plus beau souvenir est le restaurant « Buffalo Grill » parce qu’un jeu était posé dans nos assiettes. » Savannah
« Mon plus beau souvenir de Paris c’est quand je suis montée au 1er étage de la tour Eiffel. » Mya
« Mon plus beau souvenir de Paris c’est le bateau-mouche. J’ai adoré la croisière parce que nous avons vu de nombreux monuments. Et celui que j’ai particulièrementaimé est la cathédrale Notre-Dame. Sur le bateau-mouche, j’étais à côté de Léana et comme elle avait sa casquette sur la tête, elle s’envolait à cause du vent. Et puis après elle m’a demandé de tenir sa casquette sauf que je l’ai lâchée. Mais je n’ai pas vu où elle est allée. Est-elle tombée dans la Seine ? Mais non, je blague !!! Hihihi ! La casquette a atterri derrière son dos. On a cherché partout et Léana s’inquiétait. J’adore ce souvenir. » Inès
« Mon plus beau souvenir de Paris c’est quand j’ai vu la seule, l’unique … la Joconde ! J’étais contente de la voir parce que c’est la mascotte du Louvre et que tout le monde l’aime. Mon deuxième plus beau souvenir c’est la découverte de l’arc de Triomphe avec la tombe du soldat inconnu. J’étais heureuse de la voir parce que je la voyais toujours en photo et là, c’était la toute première fois que je la voyais en vrai. » Julia
« Mon plus beau souvenir de Paris, c’est quand on est allé à Versailles car c’était magique. Les peintures étaient magnifiques et ne parlons pas des statues merveilleusement scupltées. Mon deuxième plus beau souvenir c’était le soir dans le centre d’hébergement quand nous nous baladions dans le couloir en allant dans les chambres des copains. En même temps, on prenait les douches et on se préparait pour le lendemain, la veillée et pour aller manger. » Maëva
« Mon plus beau souvenir de Paris est la tour Eiffel. C’était trop bien, on se repérait et on observait le paysage. Il y avait beaucoup de marches ! J’ai aussi adoré la chambre, j’étais avec Zaho, Méline, Camille et moi, Honorine ! Et à côté de notre chambre, il y avait Paul, Maël, Byan et Noé. » Honorine
« Mon plus beau souvenir de Paris c’est que nous avons passé un très beau moment à Paris tous ensemble. J’ai tout adoré ! Surtout la croisière sur la Seine avec Julia car on a bien rigolé. On faisait « coucou » aux personnes sur les autres bateaux. Une fille m’a fait « coucou » et je lui ai répondu. Donc elle m’a fait un cœur, trop drôle ! Ha, ha ! » Pauline
« Mon plus beau souvenir de Paris c’est la tour Eiffel parce que la vue était belle du 1er étage mais les marches étaient nombreuses (347 !). » Méline
Textes des élèves qui souhaitaient partager leur production écrite.
Ma cousine habite à Maison Lafitte
à côté de Paris, nous y sommes allés ce week-end
pour visiter PARIS.
Pour aller à Paris depuis Maison Lafitte nous avons pris le RER et pour se
déplacer dans Paris nous
avons utilisé le métro.
C’était la première fois pour moi.
Ca va très vite, il faut vite rentrer et vite descendre du wagon.
Sur
l’avenue des Champs-Elysées, nous avons vu l’Arc de Triomphe,
dessus sont inscrites les batailles de Napoléon et les noms de ses
généraux.
Dessous on peut voir la tombe du soldat inconnu avec la flamme qui est
allumée.
Le monument se trouve au milieu d’un rond-point
L’Arc de Triomphe
Sur les Champs-Elysées, il y a plein de magasins avec des marques de bijoux ou vêtements très très chers !!
Je suis allée faire un petit tour dans la boutique du Paris-Saint-Germain.
Le Palais de l’Elysée
Le Sacré Cœur sur la butte de Montmartre
Nous ne sommes pas rentrés dans la cathédrale de Notre-Dame de Paris car depuis l’incendie il y a des travaux. On ne peut pas approcher, il y a des rambardes en bois avec des explications dessus et des photos.
Nous avons vu des gendarmes qui surveillent les monuments de Paris à cheval, ils font partie de la Garde Républicaine, on y compte plus de 300 chevaux.
Notre Dame de Paris
Le tribunal de la République
La Conciergerie
Pendant
la révolution Française, le roi Louis XVI et sa femme Marie-Antoinette ont été
emprisonnés à la Conciergerie avant d’être guillotinés place de la Concorde, en
bas des Champs-Elysées.
Le Musée du Louvre
La Tour Eiffel
St Germain en Laye
Nous avons vu le centre
d’entrainement du PARIS ST GERMAIN !
Le lundi 14 mars, le masque n’était plus obligatoire à l’école !
Quelles sensations ressens-tu en enlevant le masque ?
Tout d’abord, ça me fait bizarre de voir mes camarades sans le masque. Puis, j’espère qu’on ne va pas devoir le remettre dans quelques semaines. Léana
Quand j’ai enlevé mon masque, ça m’a fait bizarre et je me suis aussi senti bien. Thaïs
C’est génial que l’on puisse enlever le masque mais j’ai la sensation de l’avoir sous le menton. On a l’impression qu’il manque quelque chose sur notre visage et sur celui des autres. Moi je pense qu’on va le remettre dans au moins une semaine. Enlever le masque c’est génial mais ça fait quand même tout bizarre. Mais d’un côté c’est dommage car il y avait des masques colorés et ça donnait une touche sympa. Maëva
Ca m’a fait bizarre de voir les copains et copines sans le masque à l’école. Louka
Je me sens bien. Mya
Tout d’abord, ça me fait bizarre de voir mes camarades sans le masque. Il me grattait et il faisait chaud sous le masque. Ensuite, nos parents dépensaient de l’argent juste pour des masques et j’espère ne plus jamais les remettre. Savannah
La sensation d’enlever le masque me fait du bien, je me sens plus libre. Je trouve la maîtresse plus belle. J’ai l’impression que le Covid n’est plus là. Inès
Moi ça me fait bizarre de voir tout le monde sans le masque. Par contre, je pense que nous allons le remettre bientôt, car sans le masque le virus va réapparaître et circuler et nous remettrons le masque. Sinon je suis contente d’enlever le masque. Maintenant, même la maîtresse a également enlevé le masque. Alors, c’est plutôt bizarre mais en même temps trop bien ! Nous pourrons enfin respirer comme on veut. Ce matin j’ai failli dire que j’avais oublié mon masque, mais je me suis vite rappelée qu’aujourd’hui nous pouvions l’enlever. Il y a quelques enfants qui le gardent mais ce n’est pas grave, c’est leurs choix. Au moins, j’espère que nous allons rester comme ça le plus longtemps possible. Julia
Nous sommes partis en classe de neige au Collet d’Allevard du mercredi 8 au vendredi 17 décembre 2021 avec Mme Foucher.
ARVA (Appareil de recherche de victimes d’avalanches)
Le vendredi 10 décembre, le matin, nous avons accueilli Alain et Oslo, un husky. Nous sommes restés dans le centre pour écouter Alain et ensuite, nous avons utilisé une sonde et un appareil avec lesquels on devait retrouver des peluches enneigées.
Nous avons pris notre combinaison, notre bonnet, notre écharpe, nos gants et nos lunettes. Nous avons appris comment les pisteurs cherchent des personnes enneigées avec une sonde et un appareil ARVA.
Aarown et Enzo
SKI DE FOND ET BIATHLON
Le vendredi 10 décembre 2021, on a fait du ski de fond et le mardi 14 décembre 2021, du biathlon au Collet Malatrait, l’après-midi et avec Benoît.
On a appris à faire du ski de fond et du tir à la carabine. Au biathlon, on a fait deux équipes de six. On a monté des pistes peu pentues et on les a descendues, après on a enlevé les skis pour faire du tir à la carabine et on a tiré dans une cible chacun à notre tour pour après taper dans la main d’un.e camarade.
Manon, Lilou et Noâm
Le ski alpin
Au super Collet, le samedi 11, le dimanche 12, le lundi 13, le mardi 14, le mercredi 15 et le jeudi 16 décembre 2021, nous avons pratiqué le ski alpin avec Alain, Laurent, Hugues, Jérémy, Nicolas, Julien et Bertrand, des moniteurs ESF.
A l’arrivée, on enfilait nos skis, on prenait le TK (télé ski) et on descendait les pistes, on faisait des slaloms. Certains ont appris à faire du ski car quelques élèves en avait déjà fait. En faisant du ski, on a appris à faire du chasse neige et des virages.
Sophia, Abdallah , Lorynn et Mickaëlla
Les raquettes
Le dimanche 12 décembre 2021 de 14 :30 à 16 :45, nous sommes partis en sortie raquettes avec Jochen. Il nous a emmenés aux endroits les plus calmes. Le but de l’activité était d’observer les animaux de la montagne.
Jochen nous a appris à mettre des raquettes. Il est un guide de moyenne montagne.
Nous avons traversé la forêt, ensuite nous avons descendu le long d’une piste de ski. Nous avons encouragé des skieurs et skieuses. Ensuite Jochen nous a appris à différencier une stalactite d’une stalagmite.
Tom, Elyna et Julien
La sortie environnement
Mercredi 15 décembre pour la sortie environnement, on est allé en forêt et sur la route.
C’était l’après-midi, on était avec l’animatrice Paskell. On s’est arrêté dans un premier temps, elle nous a expliqué ce qu’était un cône. Après, on s’est arrêté. Elle nous a donné une feuille pour savoir comment différencier les déjections des animaux. Puis nous avons découvert plusieurs choses sur les animaux de la montagne : certains animaux se fondent dans la nature en raison de leur pelage blanc comme la neige.
Aujourd’hui, jeudi 9 décembre, dans la classe de CE-CM de l’école de Charchigné, nous ne sommes que 6 enfants.
6 enfants ?!!!
Nous, nous nous sommes fait tester hier, donc nous pouvons retourner à l’école. En effet, notre test était négatif.
Ce matin, nous avons reconstitué le puzzle pour le calendrier de l’avent. La maîtresse nous a lu deux histoires : « Demain, c’est Noël » et « Le Petit Nicolas, c’est Noël « . C’était très bien car nous nous sommes allongés sur les tapis et les bancs pour écouter les histoires.
Ensuite, tous les six, nous avons découvert 10 expressions avec le mot « loup ». Nous avons joué avec des cartes plastifiées.
Puis, nous avons joué au jeu de l’omelette.
A la cantine nous étions 2 par table.
Nous avons aimé l’après-midi car nous avons travaillé avec les ordinateurs.
Dans le rang c’était rigolo car nous n’étions que 6 !
Article écrit par les 6 enfants présents à l’école
Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site web. Si vous continuez à utiliser ce site, nous supposerons que vous en êtes satisfait.OkPolitique de confidentialité