Publié le

La venue du célèbre musicien Etienne Rolin à l’école des 3 châteaux.

Par Nathan, Mahé, Evan

Vendredi 9 octobre, le musicien Etienne Rolin est venu dans notre école des trois châteaux. Cet artiste était en résidence artistique au conservatoire du Grand Nord à Mayenne.

Étienne Rolin est un musicien mondialement connu qui a inventé le Sound Painting. Cet Etats-Unien est âgé de 68 ans. Il vit dans l’Est de la France.

Crédit Photo : https://hody-musique.com/226-etienne-rolin

Dans la cour, nous avons testé du Sound Painting. Certains élèves avaient des instruments comme des cloches à gogo, des timbas, des surdos… et les autres faisaient de la percussion corporelle. On a joué un morceau sous la direction d’Etienne Rolin puis il a désigné Manon, de notre classe pour diriger l’orchestre.

  • Manon en cheffe d’orchestre
  • Eteinne Rolin à la direction

Il a accepté de répondre à nos questions par la suite.

 » Avez-vous une classe de musique? Êtes-vous passé dans un reportage ? »…

Il travaille la plupart du temps dans un studio d’enregistrement dans sa cave quand il n’est pas en concert. Il fait de la musique depuis son plus jeune âge. D’autre part, il joue toute sorte de musique.

  • Les surdos concentrés
  • Les timbas
  • Surdo
  • Mathiew et Nathan aux cloches à gogo
  • Etienne, Marius et Manon : nos chef(fe)s d’orchestre
  • Etienne Rolin
  • Notre public
Publié le

Rencontre avec l’illustrateur Laurent Audouin

Par Denis, Louna et Amy.

Le vendredi 9 octobre 2020, un illustrateur est venu dans notre classe de cm2 dans le cadre du festival « A vos livres, prêts, partez! » de l’association au Fil des pages. Il s’appelait Laurent Audouin. Il est connu pour avoir dessiné la série des enquêtes de Mirette (adaptée en dessin animé) et les aventures fantastiques de Sacré Coeur.

Quand nous l’avons rencontré, nous lui avons posé des questions sur l’origine de son inspiration, sur son parcours, sur ses livres et le métier d’illustrateur. Il nous a répondu que lire était important pour savoir dessiner, que lors de ses vacances il apportait toujours de quoi illustrer ou crayonner et que ses enfants n’aimaient malheureusement pas dessiner.

Découvrez Laurent Audouin parler de son métier sur le lien suivant :

https://youtu.be/yx4k2ti7hqs

Ensuite, il nous a montré des machines qu’il fabriquait avec du matériel de récupération, ces engins lui servaient de modèle pour ses illustrations. On a ainsi découvert son aspirateur à fantôme, sa machine à creuser sous la terre…

Par la suite, on a été mis en atelier artistique. On a dessiné à l’encre de Chine avec des plumes, des personnages qu’il avait inventés ou nos propres idées. On a fait parler notre créativité.

Par la suite, on a été mis en atelier artistique. On a dessiné à l’encre de Chine avec des plumes, des personnages qu’il avait inventés ou nos propres idées. On a fait parler notre créativité.

Avant de partir, on lui a lancé un défi, celui de dessiner le personnage de Sacré-Coeur, avec un « bubulichouss » pendant la première guerre mondiale, dans les tranchées. Il a relevé le défi et nous a remis le lendemain un dessin unique.

Ce moment a été unique en son genre et cette rencontre extraordinaire.

Découvrez les aventures fantastiques de Sacré-coeur à travers l’album  » Les fantômes du Père Lachaise ». A lire et à relire en ligne sur le lien suivant : https://issuu.com/lelezardnoir/docs/sacrecoeur_fantomes

Publié le

Le requin titan

Le requin titan existe depuis 1859. Il était inconnu jusqu’à aujourd’hui. Il est vraiment dangereux. Il fait à peu près 560 ou 580 mètres. Il est gris et a une malformation génétique. A cause de cela il a deux têtes. Son régime alimentaire est le suivant : il est carnivore. Il vit dans l’océan Atlantique et il fait 220 morts par semaine.

Un requin titan a été découvert en 1859.

A votre avis, est-ce une info ou une intox?

Bastien Eluard-Gauvain

Publié le

La Reine des Neiges

J’ai choisi de présenter la Reine des Neiges parce qu’elle est émouvante. Elsa, le personnage principal est une princesse. Je n’ai pas lu le livre mais je connais l’histoire car je l’ai en DVD. J’ai fait aussi un coloriage de la Reine des Neiges.

La photo de la Reine des Neiges

Célia

Publié le

Igor et le petit chaperon rouge

Les élèves ont inventé un conte pour la venue dans notre classe de Geoffoy de Pennart. Ils avaient à disposition des images (personnages , lieux, objets, évènements) qu’ils choisissaient au fur et à mesure de l’avancée du conte pour enrichir le récit.

La forêt
IGOR le loup

Il était une fois un gentil loup qui s’appelait Igor. Un jour, en se promenant dans la forêt, il rencontre le Petit Chaperon Rouge.

Le Petit Chaperon Rouge

Comme il était gentil, il ne mangea pas la petite fille, et il se promenèrent tous les deux.

L’orage arrive
Igor est foudroyé (dessin original de Geoffroy de Pennart!!!)

Tout à coup, l’orage et le tonnerre arrivent…. Le Petit Chaperon Rouge met sa capuche et le loup, lui, reçoit un coup de tonnerre (qu’on appelle la foudre) sur la tête…

Une ferme

« Vite!! Il faut trouver une maison pour s’abriter… » dit le Petit Chaperon Rouge.

Ils courent et voient une ferme…

Ils arrivent devant la ferme et toquent à la porte…

« TOC, TOC,TOC!! « 

La porte s’ouvre et ils voient une mamie (c’était la grand-mère de Pierre)

La grand-mère

Elle a très peur… « AAAH NOOON!! Un loup!!! Il va me manger!!! »

« Mais non, grand mère, je ne vais pas te manger  » dit Igor…  » Je veux juste te faire un câlin car j’ai peur de l’orage et du tonnerre!!! »

« S’il te plait, Grand-mère, est ce qu’on peut rentrer? demande le Petit Chaperon Rouge. « Il y a de l’orage et du tonnerre, on ne peut pas rester dehors quand même!!! Et ne t’inquiète pas grand mère, le loup ne va pas te manger… c’est Igor et il est gtrès gentil!! »

Pierre
Le gâteau de grand mère

« Entrez mes amis » dit la grand-mère « J’ai des gâteaux et de la compote… Allez vous assoir avec mon petit Pierre et vous allez manger un peu pour vous consoler ».

« Oh merci grand-mère! Nous allons nous régaler!! « disent Igor et le Petit Chaperon Rouge.

« Et après le goûter, nous irons jouer tous ensemble » dit Pierre

« Youpi!!! » … tout le monde est content!!!

En nous aidant des images, nous avons raconté notre histoire à Geoffroy de Pennart … il a accepté de nous dessiner Igor Foudroyé!!! Merci à Geoffroy d’avoir participé à l’illustration de notre conte!!

Les élèves de petite et moyenne sections.

Publié le

Andy Warhol

Andy Warhol est née le 6 août 1928 en Amérique et il est mort le 22 février 1987 à New York . Il pratique le pop art . Le pop art est un mouvement artistique né dans les années 1950. Le pop art utilise plutôt des couleurs vives.

Andy Warhol

Andy Warhol est un artiste qui pratique le pop art . Il prend des photos , il prend des couleurs et ne colorie jamais les quatre mêmes pièces de la même couleur .

Marilyn Monroe est représenté par Andy Warhol. C’est une chanteuse et actrice.

Voici les œuvres des élèves réalisées aux feutres ou aux crayons de cire.

J’ai fait une licorne car j’aime cet animal féerique Lucie Cm2
J’ai choisi ce poussin car c’est le mien et j’y tiens. Basile Cm1 .
J’ai choisi cette photo car elle me représente. Noam Ce1.
J’ai choisi cette photo car il ressemble à ma chatte et elle s’appelle Petitbout . Leelou Ce1 .
J’ai choisi cette photo de tracteur car j’aime la mécanique . Baptiste Cm2 .
J’ai pris cette photo pour me représenter et je la trouve tres belle. Théwen Cm1 .
J’ai choisi cette photo car j’aime mon vélo de course . Ylan Ce1
J’ai choisi cette photo car il y a mon petit lapin et il est mignon . Lounès Ce2 .
J’ai choisi cette photo car elle est belle et que je l’adore . Emma Ce2
J’aime les otaries et cet animal me représente beaucoup. Lucile CE1
J’ai choisi mon portrait pour me représenter . Leïla CM2
J’ai voulu me représenter avec mon portrait. Théo CE1
J’ai pris cette photo de chat pour rendre hommage à mon chat Charbon qui est mort. Emilian CM1
J’ai choisi la photo de mes deux chiens parce que ça me représente beaucoup. Kéliann CE1
Publié le

Prouve-le n°1

« Près de la côte sud-africaine, un soldat américain a été attaqué par un requin blanc lors d’un exercice militaire organisé par la Royal Navy.
Cette photo a été récompensée par le National Geographic comme « Photo de l’année ».

Cette photo est-elle vraie ou fausse? Prouve-le!

Laisse tes commentaires. Ils seront publiés dans deux semaines.

Publié le

Une dictée pour l’association ELA

Lundi 12 octobre à l’école Lucie Aubrac de Montreuil – Poulay nous avons fait une dictée pour l’association ELA. C’est une association qui aide les enfants atteints de leucodystrophies c’est à dire de maladies dégénératives.

La dictée parlait d’un enfant qui aimait bien les dictées, elle disait que les mots peuvent être gentils ou méchants. Les mots peuvent être magiques. La dictée donnait du courage et du soutien pour les enfants touchés par une leucodystrophie. La dictée était longue et elle contenait quatre paragraphes.

Tous les élèves de ce1, ce2,cm1,cm2 ont essayé de faire la dictée. Sur les 20 élèves,10 élèves ont réussi à faire la dictée entièrement. Chaque enfant a reçu un diplôme pour sa participation à la dictée.

« Le pouvoir des mots » : dictée écrite par Karine Tuil pour l’association ELA
Les élèves de la classe de CE1, CE2, CM1, CM2 entrain d’écrire la dictée.

L’avis des élèves

« J’ai bien aimé car on a écrit pour des enfants qui ne peuvent pas écrire. » Angèle cm1

«  J’ai bien aimé parce qu’on aidait les enfants malades mais elle était un peu longue » Siméon cm2

«  Je trouve que c’est bien de nous expliquer enfant que parfois les personnes sont différentes sinon on l’oublie quand on est adulte » Lucie cm2

«  J’ai réussi à aller jusqu’au bout et j’ai appris ce qu’était un paragraphe dans un texte » Noam ce1

«  J’ai bien aimé cette dictée car je savais que ce n’était pas pour moi mais que c’était pour les enfants malades d’une leucodystrophie » Leïla cm2

« J’ai bien aimé cette dictée parce que c’était pour les enfants handicapés qui ont une leucodystrophie » Basile cm1

«  C’était bien la dictée parce que je pense que ça doit être difficile d’avoir une leucodystrophie » Ilyès ce2

«  J’ai bien aimé car tous les élèves ont eu le courage de faire la dictée pour les enfants handicapés » emma ce2

«  J’ai bien aimé parce qu’on a écrit la dictée pour les enfants qui ont une leucodystrophie » Théwen cm1

«  Cette dictée nous a appris que les enfants n’ont pas décidé d’avoir cette maladie et c’est triste pour eux. On fait cette dictée pour les soutenir et leur montrer qu’on est là pour eux » Lysa cm2

«  J’ai bien aimé faire la dictée car je la trouvais bien mais un peu trop longue «  Ylan ce1